عرض مشاركة واحدة
قديم 15 / 10 / 2002, 15 : 05 PM   #7
كاتمة الدمعة000 
ضيف

 


+ رقم العضوية » 2736
+ تاريخ التسجيل » 08 / 07 / 2002

+ الجنسْ »

+ الإقآمـہ »

+ مَجموع المشَارگات » 985
+ معَدل التقييمْ » 10
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة

كاتمة الدمعة000 غير متواجد حالياً

افتراضي

أهلين الحسام ..
فعلاً .. حل سليم من وجهة نظري ..
اذ يجب أن يغادر الفصل فوراً مع الاعتذار بلباقة لأبنائه الطلاب وعلى مسمع ومرأى من المعلم بأن يقول .. ( يا أبنائي سأزوركم إن شاء الله في وقت لاحق وسأسمع لكم وسأشاهد تفوقكم ولكن لأن معلمكم طلب مني الخروج لأنه يريد أن يعلمكم شيئاً فسأخرج ) ..
ثم يغلف كلامه هذا كله بابتسامة ويقول إلى اللقاء يا أبنائي الأعزاء .
بعد ذلك يطلب المعلم ويوجه شفهياً وخطياً ويؤنب ثم يقوم المدير بشرح مدى حجم خطيئته له وبعد أن يقتنع بكلام مديره يطلب منه المدير أن يعلن أمام طلابه بأنه سوف يقوم بدعوة المدير لزيارتهم في فصلهم ..

مجرد وجهة نظر ..

أما السؤال .. من المفترض أن يضعه الأخ مرتاد الأفق ..
لكن بما أن الأخت بنت البحرين وضعت السؤال .. فأطرحه بصيغة أخرى ..

موجهة دخلت فصلاً من الفصول لزيارة معلمة .. وتقييمها ..
المعلمة ارتبكت .. أصيبت برعشة .. ذهب صوتها .. لم تستطع تأدية الدرس جيداً .. أصبحت تشرح بصوت غير مسموع ..
سؤالي .. ماذا تفعل الموجهة عندما ترى المعلمة بهذه الحالة ..
علماً بأن هذه المعلمة حديثة التعيين ..



أول من يبدي رأية .. رجاء يضع لنا سؤال ..
وأشكركم على تواصلكم ..

  رد مع اقتباس