~ مســـابـقـــة تـربـويــــــــة ~
 

[c]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته [/c]
[c]أعجبتني فكرة مسابقة رأيتها في أحدى المنتديات [/c]
[c]صيغت بأسلوب يتناسب مع أهداف منتدى الملتقى الطلابي والذي يضم أعضاء من مختلف أطراف العملية التعليمية ....( طالب - معلم - مدير - مشرف تربوي )... لتكون حلقة وصل بين جميع الأعضاء ولنستفيد من تبادل الآراء و الخبرات التربوية ....[/c]
[c]وهي عبارة عن سؤال يُطرح ...[/c]
[c]ومن يجيب عليه أولا يكون له الحق في طرح السؤال التالي ...[/c]
[c]على أن تبقى حرية الاجابة على السؤال مفتوحة للجميع ....[/c]
[c]~.~.~.~.~.~.~.[/c]
[c]فكرة المسابقة تدور حول موقف تربوي واجهته أو سمعت عنه أو حتى تخيلته ... والسؤال يكون مثلا...[/c]
[c]@ كيف تتوقع أن تكون ردة فعلك تجاه هذا الموقف وفق ما تمليه عليه طباعك الشخصية ؟؟[/c]
[c]@ و ما هو التصرف الصحيح في هذا مثل هذا الموقف ؟؟[/c]
[c]~.~.~.~.~.~.~.[/c]
[c]سأبدأ بطرح الموقف الأول .....[/c]
[c]دخل مدير المدرسة احد الفصول لزيارة المعلم والوقوف على مستويات الطلاب. بعد ان استأذن من المعلم بالدخول فأذن له [/c]
[c]وهذا بلا شك جزء من واجباته الاشرافية بالمدرسة -فالمدير مشرف مقيم بلا شك-[/c]
[c]وبعد ان اخذ المدير مكانه في الفصل وهو اخر الفصل طبعا حتى لايشتت اذهان الطلاب[/c]
[c]وبدأ المعلم بالشرح وبعد خمسة دقائق طلب المعلم من المدير الخروج من الصف وعدم الاستمرار في الزيارة [/c]
[c]السؤال[/c]
[c]ماهو تصرف المدير في هذه الحالة ؟[/c]
[c]~.~.~.~.~.~.~.[/c]
[c]أتمنى تجاوبكم لتعم الفائدة ولنستفيد من تجارب الآخرين ....[/c]
[c]ولكم جميعا فائق احترامي ...[/c]


http://www.tcastle.com/n67bar.gif

هلا كتوم
من وجهة نظري المدير بيمسك المدرس عى جنب ويتفاهم عه واذا المدرس ما اقتنع

يتفاهمون بعد الحصة

لكن من وجهة نظري الموقف هذا ما يحصل لان مافي مدرس يقدر يقول للمدير اطلع برا

بصراحة ما أعتقد هذا يحصل لأن للمدير احترام

طيب
مدرس تدريب يدرس في أحد المدارس جاء له الموجه ليقدر مدى فنه في التدريس ، المسكين وقف فجأة مب عارف وش يقول يعنو نسى باقي الشرح





يا ترى وش راح يقول له الموجه أو الدرجة الي يستحقها

أهلين مرتاد
أولاً السالفة حصلت حقيقي من مدرس لمدير ..
ثانياً .. المدير والمدرس .. يتفاهمون مع بعض بأي وقت وبأي مكان آخر ..
.. لكن وش راح يكون موقف المدير أمام الطلاب ..
وش بيقولهم ..
مشكور على تفاعلك ..

أهلين بنت البحرين ..
قلت من قبل انها صارت ..
لحظة تونا ماخلصنا من مشكلتنا أول
نرجع لمشكلتك بعدين ..

هلا فيك كاتمة الدمعه


رائع ... وأفكارك رائعه ... ومشاركه جميله


...........

اعتقد أن المدير في هذه اللحظه سيخرج ... مبتسما ...

وهو يقول ... للطلبه .. استمعوا للمعلم .. يا احبابي

................

الحسام

أهلين الحسام ..
فعلاً .. حل سليم من وجهة نظري ..
اذ يجب أن يغادر الفصل فوراً مع الاعتذار بلباقة لأبنائه الطلاب وعلى مسمع ومرأى من المعلم بأن يقول .. ( يا أبنائي سأزوركم إن شاء الله في وقت لاحق وسأسمع لكم وسأشاهد تفوقكم ولكن لأن معلمكم طلب مني الخروج لأنه يريد أن يعلمكم شيئاً فسأخرج ) ..
ثم يغلف كلامه هذا كله بابتسامة ويقول إلى اللقاء يا أبنائي الأعزاء .
بعد ذلك يطلب المعلم ويوجه شفهياً وخطياً ويؤنب ثم يقوم المدير بشرح مدى حجم خطيئته له وبعد أن يقتنع بكلام مديره يطلب منه المدير أن يعلن أمام طلابه بأنه سوف يقوم بدعوة المدير لزيارتهم في فصلهم ..

مجرد وجهة نظر ..

أما السؤال .. من المفترض أن يضعه الأخ مرتاد الأفق ..
لكن بما أن الأخت بنت البحرين وضعت السؤال .. فأطرحه بصيغة أخرى ..

موجهة دخلت فصلاً من الفصول لزيارة معلمة .. وتقييمها ..
المعلمة ارتبكت .. أصيبت برعشة .. ذهب صوتها .. لم تستطع تأدية الدرس جيداً .. أصبحت تشرح بصوت غير مسموع ..
سؤالي .. ماذا تفعل الموجهة عندما ترى المعلمة بهذه الحالة ..
علماً بأن هذه المعلمة حديثة التعيين ..



أول من يبدي رأية .. رجاء يضع لنا سؤال ..
وأشكركم على تواصلكم ..

مسابقة جميلة

جدا

نشكرك ياكاتمة الدمعة

تقوم الموجهة اذا كانت بنت اجاويد وتجيب مويه وتفهمها الطريقة واشرحي كاني مني فيه وما يصير الا خير







اما سؤالي فهو قام العريف باخبار الوكيل عن طالب يوجد بالخارج اي خارج الفصل فجاء الوكيل وقال وين الطالب فلان قال نعم قال الوكيل تعال عندي هنا قال الطالب طيب قال الوكيل افتح يدك قال الطالب ليش
قال الوكيل لانك طالع بالخارج قال الطالب العريف خراط وانت دون منه الا تصدقه ابوي ماضربني تجيئ وتضربني حضرتك


السؤال ماهي ردت فعل الوكيل

هلا الطير الجارح ..
مشكور على المشاركة ..

أما من رأيي لو انها بنت أجاويد على قولتك .. كل اللي تسويه .. انها تسحب نفسها بهدوء وتطلع من الفصل .. وما تكلمها أبداً .. لأن لو كلمتها احتمال يغمى عليها .. وكل له رأي ..



اما بسؤالك انت ماوضحت العريف كذاب والا لا .. يعني الطالب مظلوم والا لا .. لأن اجابتي راح تتحدد على كذا ..

العريف كذاب